新高三网小编本次与各位分享鸡兔同笼练习题的知识,以及对小学鸡兔同笼应用题100道进行解释,如果正好可以解决你现在学习的知识点,别忘了关注本站,现在我们一起来学习吧!
1、五年级鸡兔同笼应用题:问题:小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?解有兔(44—2×16)÷(4—2)=6(只), 有鸡16—6=10(只)。 有6只兔,10只鸡。
2、鸡兔同笼,共100个头,320只脚,鸡有( )只、兔( )只。小明计算20道竞赛题,做对一道得5分,做错一道倒扣3分。结果小明考得60分,小明做对了( )道题。松鼠妈妈采松子。
3、长毛兔子芦花鸡,鸡兔圈在一笼里。数数头有三十五,脚数共有九十四。
4、鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚和兔脚共94只。鸡、兔各有多少只?四年级和六年级学生共120人给小树浇水。其中六年级学生1人提2桶水,四年级学生2人抬一桶水,他们一次浇水共180桶。
5、鸡兔同笼共有25个头、80条腿。鸡和兔各有多少只?(1) 假设全是鸡,兔子的只数=(总足数-总头数×2)÷2;鸡的只数=总头数-兔子的只数。
1、五年级鸡兔同笼应用题:问题:小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?解有兔(44—2×16)÷(4—2)=6(只), 有鸡16—6=10(只)。 有6只兔,10只鸡。
2、设鸡的数量为x只,则兔子有(14-x)只,有2x+4(14-x)=38,解出x=9,所以有鸡9只,兔子14-9=5只。
3、鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚和兔脚共94只。鸡、兔各有多少只?四年级和六年级学生共120人给小树浇水。其中六年级学生1人提2桶水,四年级学生2人抬一桶水,他们一次浇水共180桶。
1、假如全坐四人的船: 4乘9=36 52-36=16 8-4=4 16除4=4 9-4=5五条四人船,四条八人船。
2、“鸡兔同笼”问题练习题及答案 鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。
3、鸡兔同笼,有1 5个头,36条腿,鸡、兔各有多少只?根据下列条件,填写下表。头/个 鸡/只 兔/只 腿/条 15 8 7 15 5 15 4 15 3 假设鸡有8只,兔有7只,腿有( )条。
4、方程:解:设兔有x只,则鸡有35-x只。4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 2x=24 x=12 35-x=35-12=23 兔有12只,鸡有23只。
1、鸡兔同笼,共17个头,42条腿。问:鸡有几只,兔有几只?小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值5元。
2、鸡兔同笼练习题 鸡兔同笼,头共20个,足共62只,求鸡与兔各有多少只? 鸡兔同笼,头共35个,脚共94只,求鸡与兔各有多少个头? 在一个停车场上,停了汽车和摩托车一共32辆。
3、今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。
4、-140=50(只)50/(4-2)=25 解:设鸡有x只。
5、第一题:这个题可以用方程来解,这样比较简单:解:设大房间X人,小房间就有(X-3)人。
解有兔(2×100—20)÷(2+4)=30(只), 有鸡100-30=70(只)。 有鸡70只,兔30只。问题:现有大、小油瓶共50个,每个大瓶可装油4千克,每个小瓶可装油2千克,大瓶比小瓶共多装20千克。
鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。求笼中鸡兔各有多少只? 鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露。
×10+11×6=25比280少224÷(19-11)=3,就知道设想6只“鸡”,要少3只.要使设想的数,能给计算带来方便,常常取决于你的心算本领.“鸡兔同笼”问题练习题及答案 鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。
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