自考组织行为学（自考组织行为学名词解释和简答题）

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本文目录一览：

• 1、自考组织行为学教材,自考组织行为学太难背了?
• 2、人力资源自考本科有哪些科目?
• 3、广东组织行为学自考有哪些考试重点?
• 4、浙江自考课程“管理学原理”和“组织行为学”考试咨询
• 5、自考组织行为学怎样理解综合激励中的任务内在激励

自考组织行为学教材,自考组织行为学太难背了?

1、选修科目：英文(2)日语、法文、德语。假如你不学英语，你可以选择话题讨论：详细介绍中国文化艺术，详细介绍社会心理学和组织行为。

2、大致上说 首先你要把该科目的大的要点就是大标题背熟，知道该科目讲的究竟是什么。这样简答题就会了。 然后复习的时候，归纳一遍，同时多做前几年的试题，这样选择题就好做了。

3、不难，看书时，可先熟悉目录，明白这门课程的整体框架。

4、组织行为学自考考试重点：影响社会知觉的因素及应用： 首因效应和近因效应：人du们在对他人形成印zhi象的过程中往往根据最先接受到的某些信息形成印象。相反，某些时候，人们最后所接受到信息也能左右其形成的印象。

5、买一本组织行为学的教材，概论那种，然后通读一遍。概论类的书的目录通常是自学最好的参考，一般会把这学科的重要的内容方向构成体系都写出来，所以看目录然后找相关的更多的书来看，自学。

人力资源自考本科有哪些科目?

1、自考本科人力资源管理要考10门课程，分别为马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用。

2、人力资源管理是一门重要的学科，它既有理论性又有实践性，在当今社会中发挥着重要作用。

3、必考科目：人力资源开发与管理、绩效管理、员工培训管理、工作分析、员工关系管理、人员素质测评理论与方法、市场调查与市场分析、薪酬管理、职业生涯规划与管理、招聘管理。选考科目：法语、日语、英语（二）、俄语。

4、自考本科人力资源管理专业的核心科目如下：《人力资源管理概论》、《劳动法学》、《组织行为学》、《人力资源开发与培训》、《绩效管理》、《薪酬与福利管理》、《文化建设与员工关系》等。

广东组织行为学自考有哪些考试重点?

1、组织行为学的理论源泉主要是：(1)心理学；(2)社会学；(3)人类学；(4)政治学、伦理学、生物学、生理学等。 简述组织行为学与管理心理学的区别与联系。

2、群体决策——由群体的多数成员而不是个人实行的决策行为，又称集体决策。

3、识记：（1）群体互动的含义；（2）群体互动行为的主要表现方式；（3）管理群体互动的方法。领会：影响群体间互动的因素。

4、自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。多做教辅习题。自考历年试卷上考点有些重复考，最近四年的试卷要多做。模拟试卷要多做。考试前三周死拼教辅。

5、选考：英语普通逻辑、财务管理学、企业管理概论、中国行政史、现代管理学、西方行政学说史、行政管理学、政治学概论、中国文化概论、法学概论、公文写作与处理、机关管理、组织行为学。

浙江自考课程“管理学原理”和“组织行为学”考试咨询

1、浙江自考中0005管理学原理和00152组织行为学，4月和7月都是开考的，你可以报考。（其实4月与7月开考是一样的，这是浙江自考开考课程编排的规律）。

2、浙江省自考国考管理学原理和组织行为学，也不难考。自考这两门课程，只要认真看书自学，坚持习题，考前复习，是可以正常通过自考课程考试的。

3、报名时间 浙江自考实践考核和普通的自考课程考试一样，一年一共有2到4次机会可以报名参加考核，当然具体时间由各主考学校确定，主考学校会在实践考核的3个月前将考试安排和有关要求向考生们公布。

4、管理学原理、经济学基础、会计学基础、财务管理、统计学原理、经济法概论、组织行为学、企业战略管理、人力资源管理、市场营销学、生产管理、新商品开发、企业管理案例分析、国际贸易等。

自考组织行为学怎样理解综合激励中的任务内在激励

激励指为了特定的目的而去影响人们的内在需求或动机，从而强化、引导或改变人们行为的反复过程。激励手段的设计是建立在一定激励理论基础上的。通常认为，一切内心要争取的条件：欲求、需要、希望、动力等都构成人的激励。

识记：(1)任务内在激励Vit；(2)任务完成激励EiaVia；(3)任务结果激励；(4)综合激励模式 领会：综合激励理论的理论特色。 应用：在实际工作中运用综合激励理论限度地调动职工积极性。

在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种内在驱动力，使之朝着所期望的目标前进的过程。

激励机制是为达到激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。通过这一机制，形成巨大的推动力和吸引力，促使员工萌发动机、产生动力、导向行为、实现目标。

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