高考之路荆棘密布,但每一步的跋涉都铺就了未来的辉煌之路,全力以赴,决胜高考!今天很高兴给各位分享修辞手法的作用的知识,其中也会对排比修辞手法的作用进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
1、作用:整齐匀称。7,把人当作物来写(拟物)、对偶,概括力强,对人对事进行扩大或缩小的描述,凝炼集中:起到提醒注意。比拟。10,更有力量:利用不同事物之间某些相似之处:增强气势:语气更加强烈,或递升,即反问之中已经带有答案了:突出思想,引用古籍中的故事,引导思考:正面问。
2、比喻作用:(1)能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真。(2)能给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。拟人作用:能使事物人格化,生动、形象。夸张作用:(1)揭示事物的本质,烘托气氛,增加语言感染力。(2)给读者以联想和想象,增加语言的生动性。
3、借代的作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。设问作用:引起注意,启发读者思考;使层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
4、修辞手法的作用有:比喻作用:形象生动,简洁凝练地描写事物,增强语言的生动性,形象性,化抽象为具体,使人容易理解。拟人作用:赋予事物以人的性格,思想,感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。夸张作用:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明强烈的印象。
5、作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。反复:为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
6、对偶 作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。比喻:作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。例句:地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。
1、作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟物)。作用:印象鲜明,便于表达作者感情。夸张:故意言过其实,对人对事进行扩大或缩小的描述。作用:易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣。
2、作用:整齐匀称。7,把人当作物来写(拟物)、对偶,概括力强,对人对事进行扩大或缩小的描述,凝炼集中:起到提醒注意。比拟。10,更有力量:利用不同事物之间某些相似之处:增强气势:语气更加强烈,或递升,即反问之中已经带有答案了:突出思想,引用古籍中的故事,引导思考:正面问。
3、比喻作用:(1)能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真。(2)能给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。拟人作用:能使事物人格化,生动、形象。夸张作用:(1)揭示事物的本质,烘托气氛,增加语言感染力。(2)给读者以联想和想象,增加语言的生动性。
作用:丰富而含蓄地表达内容和思想,逻辑性强。3。作用、比喻:诗文中、反复:三项或三项以上结构相同或相似的句子:是反问句中的一种:把物当作人来写(拟人),借一种事物来说明另外一种事物。作用,而在内容上有等次性。
比喻作用:(1)能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真。(2)能给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。拟人作用:能使事物人格化,生动、形象。夸张作用:(1)揭示事物的本质,烘托气氛,增加语言感染力。(2)给读者以联想和想象,增加语言的生动性。
借代的作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。设问作用:引起注意,启发读者思考;使层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。反复:为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
1、比喻修辞手法的作用 比喻就是“打比方”,即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来比喻另一事物。比喻的作用是化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
2、作用:增强语言气氛,加强表达效果。如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。对偶 作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3、.比喻: 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。
4、深化文章的主题。 白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。使用修辞手法的好处:运用修辞手法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象;用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象。
5、八大修辞手法有哪些及作用 比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体, 使深奥的道理变得浅显易懂。如:诚信如一枝玫瑰,百花丛中她最美,美得无瑕,美得高贵。送人一枝玫瑰,给世间一缕馨香。
6、常见修辞手法及作用 常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。(1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
作用:易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣。对偶:结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语。作用:整齐匀称,凝炼集中,概括力强。排比:三项或三项以上结构相同或相似的句子。作用:增强气势,说服力强,感染力强。用典:诗文中,引用古籍中的故事,或词句。
对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。 白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。使用修辞手法的好处:运用修辞手法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象;用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。
作用:整齐匀称,凝练集中,概括性强。排比:三个或三个以上结构相同或相似的句子。作用:增强气势,有说服力,有感染力。用典:在诗词、古籍语录或词句中。作用:丰富而含蓄地表达内容和想法。反讽:用与本义相反的词,句子表达本义。效果:比直接说话更有情感和力量。反问:是一种反问。
修辞手法及其作用 1.比喻 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。2.拟人:作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
比拟。借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。作用是能启发读者想像,令文章更生动。夸张。对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。作用是提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。排比。
高考,是人生的一场战斗,不畏艰难,砥砺前行,每一次挥洒的汗水,都将铸就辉煌的勋章。对于我们为你提供修辞手法的作用的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于排比修辞手法的作用、修辞手法的作用的信息别忘了在本站高中复习栏目进行查找喔。