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形而上学 指对世界本质的研究,即研究一切存在者,一切现象(尤其指抽象概念)的原因及本源。最早由亚里士多德所构建,称其为“第一哲学”、“第一科学”。
形而上学的通俗解释是指对世界本质的研究,即研究一切存在者,一切现象(尤其指抽象概念)的原因及本源。最早由亚里士多德所构建,称其为“第一哲学”、“第一科学”。
一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立)。二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。
形而上学有以下两种意思 指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立)。指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。
用最简单的语言来描述就是:一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。
形而上学有以下两种意思 指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立)。指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。
形而上学是指对世界本质的研究,即研究一切存在者,一切现象(尤其指抽象概念)的原因及本源。最早由亚里士多德所构建,称其为“第一哲学”、“第一科学”。
形而上学的解释(1).与辩证法相 对立 的世界观和方 * 。
1、通俗的讲,形而上学有两种意思。一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学,有时也指研究哲学的本体论。
2、指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物;研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。“形而上学”一词,最初是由亚里士多德著作的编排者所使用的,用以命名这本著述。
3、形而上学的解释(1).与辩证法相 对立 的世界观和方 * 。
4、形而上学有以下两种意思 指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立)。指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。
5、形而上学有两种意思:是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。形而上学也用来指和辩证法相对立的一种世界观和方法论。
6、形而上学的通俗含义如下:形而上学这个词源于古希腊,是由“形”、“而”、“上”和“学”四个字组成的。
形而上学白话的意思:形:形体、现象,眼睛能看到的、可见的呈现在这个时空的现象、性状。形而上学,哲学术语。形而上:高于可见现象的不可见之物。
因此,“形而上学”可以理解为研究超越物质世界的本质和规律的学问。在中国哲学传统中,形而上学被称为“玄学”,强调超越经验世界的实体存在。
形而上学【xíng ér shàng xué】:用孤立静止片面的观点看世界。出处 毛泽东《矛盾论》:“一种是形而上学的见解,一种是辩证法的见解,形成了互相对立的两种宇宙观。
1、用最简单的语言来描述就是:一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。
2、形而上学有以下两种意思 指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立)。指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。
3、形而上学有两种意思:是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。形而上学也用来指和辩证法相对立的一种世界观和方法论。
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