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1、上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:欢欢校园,喜一日折桂。上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:高高大师,留一世英名。上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:芸芸众生,渡一世荆途。
2、莘莘学子苦耕耘,夜寐夙兴敢比拼。跳过龙门欢庆日,出笼囚鸟放歌吟。释义:众多的学子对于学习就是像耕耘那样的辛苦和努力,夜里和白天都努力加油,和同学们一同比较,一用进步。
3、如果上联是芊芊学子,十年寒窗,清涩年华只争朝夕。那么下联可以是片片梅花,三季累积,寒冬腊月只为开放。这样比较合适。
4、有关于“寒窗苦读的诗句:诗句“十年寒窗苦”出自元代作家高明的《琵琶记》。原句是“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。《琵琶记》是元未戏曲作家高明创作的一部南戏。
莘莘学子的下一句其实并没有固定的答案,可以自由组合,如:莘莘学子,勤学好问;莘莘学子,金榜题名;莘莘学子,勇往直前。
莘莘学子下一句是:长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。
上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:欢欢校园,喜一日折桂。上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:高高大师,留一世英名。上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:芸芸众生,渡一世荆途。
莘莘学子的下一句是:长期苦无出路及至科举废止。这句话的意思是:很多学生,长时间苦恼没有出路,直到后来科举考试的废除。
“莘莘学子”的下一句是“长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。”这一句出自于吴玉章的《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》。其中,“莘莘”指众多的样子,而“莘莘学子”的意思就是众多的学生。
1、“以梦为马,不负韶华”的意思是:将自己的梦想作为前进的理由和动力,不辜负自己的青春年华和努力过的时间。
2、以梦为马不负韶华意思是,将自己的梦想作为自己前进的动力和方向,不要辜负青春年华。而这里的马是指像马一样坚定、稳重,不要放弃,只有坚持到最后才能收获到想要的结果。
3、以梦为马不负韶华的意思是把自己的梦想作为前进的方向和动力,不辜负美好的时光和美好的年华。这里“马”指的是像马一样坚定、稳重,不放弃,只有坚持才能得到想要的结果。《以梦为马》是海子的著名诗篇。
4、“以梦为马,不负韶华”的意思是将自己的梦想作为前进的动力和方向,不要辜负美好的时光和努力过的岁月。
5、“以梦为马”:指把自己的梦想作为前进的方向和动力;“以汗为泉”:把汗水当作生命的源泉;“不忘初心”:不忘记自己本来的梦想;“不负韶华”:这才不辜负自己的青春岁月。
6、以梦为马:把自己的梦想作为前进的方向和动力;以汗为泉:把汗水当作生命的源泉;不忘初心:不忘记自己本来的梦想;不负韶华:才不辜负自己的青春岁月。四个词语都是表示追逐梦想永不止步,无怨无悔,激励人们大步向前。
莘莘学子的下一句其实并没有固定的答案,可以自由组合,如:莘莘学子,勤学好问;莘莘学子,金榜题名;莘莘学子,勇往直前。
“莘莘学子”的下一句是“长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。”这一句出自于吴玉章的《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》。其中,“莘莘”指众多的样子,而“莘莘学子”的意思就是众多的学生。
下一句是“长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。
莘莘学子的下一句是:长期苦无出路及至科举废止。这句话的意思是:很多学生,长时间苦恼没有出路,直到后来科举考试的废除。
上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:小小书郎,盼一朝黄榜。对句重点 句式一致,节奏相协。即主谓对主谓,动宾对动宾,偏正对偏正,并列对并列,动补对动补。词性相对,位置相同。
莘莘学子是一句成语,没有下一句。不负韶华:出自《以梦为马》,是当代诗人海子的著名诗篇。原文:以梦为马,以汗为泉,不忘初心,不负韶华。
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