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1、激励指为了特定的目的而去影响人们的内在需求或动机,从而强化、引导或改变人们行为的反复过程。激励手段的设计是建立在一定激励理论基础上的。通常认为,一切内心要争取的条件:欲求、需要、希望、动力等都构成人的激励。
2、识记:(1)任务内在激励Vit;(2)任务完成激励EiaVia;(3)任务结果激励;(4)综合激励模式 领会:综合激励理论的理论特色。 应用:在实际工作中运用综合激励理论限度地调动职工积极性。
3、成功的成就感:员工会受到完成任务和取得成就的满足感激励。组织可以设定具体的目标和挑战,为员工提供机会实现成功。发展和成长:员工希望通过学习和发展自己的技能和能力来提升自身价值。
行为由动机决定,动机来自需要。但这句话不能反过来理解:有了某种需要, 就有某种动机,有某种动机就有某种行为。
这种与李厂长管理理念和领导作风截然不同的参与式的民主领导,领导者采取了鼓励和协助的态度,充分增强了组织的凝聚力,使组织目标与员工的个人目标形成一致。
个人与团队管理;1社会调查;1英语Ⅰ英语Ⅱ。
中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 2008年7月 判断对错题(每小题1分,共6分。
自考质量管理学0015管理学原理0005企业经营战略概论00151,、组织行为学00152近两年的真题。全国2013年7月自考质量管理真题全国2013年7月高等教育自学考试质量管理试题课程代码:00153请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
根据查询无忧自考网得知,自考人力资源管理本科共有15门课程。《管理学原理》:介绍管理学的基本概念、理论和方法,培养学生的管理思维和实践能力。
自考本科人力资源管理要考10门课程,分别为马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用。
人力资源管理是一门重要的学科,它既有理论性又有实践性,在当今社会中发挥着重要作用。
必考科目:人力资源开发与管理、绩效管理、员工培训管理、工作分析、员工关系管理、人员素质测评理论与方法、市场调查与市场分析、薪酬管理、职业生涯规划与管理、招聘管理。选考科目:法语、日语、英语(二)、俄语。
自考本科人力资源管理专业的核心科目如下:《人力资源管理概论》、《劳动法学》、《组织行为学》、《人力资源开发与培训》、《绩效管理》、《薪酬与福利管理》、《文化建设与员工关系》等。
1、提出了群体面临的共性问题是内部沟通和群体的组织与维持,同时指出了群体的行为过程将要经过4大阶段:定位、评价、控制、成员角色具体化。
2、选修科目:英文(2)日语、法文、德语。假如你不学英语,你可以选择话题讨论:详细介绍中国文化艺术,详细介绍社会心理学和组织行为。
3、自考本科行政管理教材有《行政管理学》、《领导科学概论》、《现代管理学概论》、《行政管理学前沿问题专题研究》、《管理心理学》、《当代中国公共部门人力资源开发与管理》、《公共管理学》、《组织行为学》。
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