今天给各位分享地理学的知识,其中也会对地理学报进行解释,如果小编能碰巧解决你现在面临的问题,请继续阅读吧!
本文目录一览:
地理科学专业主要学习:中国地理、世界地理、地质学、地貌学、水文学、测量与地图学、城市规划原理、遥感导论、经济地理学等课程。地理科学专业其实是一个非常广泛的专业,不仅包括自然地理,也包括人文地理。下面我们简单的介绍一下中国地理、世界地理以及地貌学主要学习哪些内容?
01
中国地理
顾名思义,中国地理则是在中国境内的地理研究,不仅包括对我国平原、高原、山脉、河流、峡谷等众多地形单元的学习,也包括对我国种植业、畜牧业等产业的研究,更包括对各地气候特点的学习。总而言之,关于中国的地理都是将要学习的内容。
02
世界地理
世界地理是从自然地理、人文地理或两者相结合的角度,运用地理学一般的分析综合、归纳概括、区域对比等方法,展示大洲、大洋、国家(地区)的概貌及其内部差异,并阐明世界主要城市和各种自然地理和人文地理事物的特点。从世界地理这门课程的学习过程中,我们可以了解到每个国家的地理位置,也可以了解到每个国家独特的建筑物与人文景观。
03
地貌学
很多时候,我们通过电视、手机等媒体都可以听到一些术语“独特的地貌”。而地貌学就是对其的研究,包括喀斯特地貌、丹霞地貌等,我们不仅可以看到各种地貌景观,也会了解到每种地貌的旦源形成原因与、特点及其对当地的影响,学习好地貌学,是我芹庆们学习地理科学专业的基础和补充,也是我们对地理科学进行深入研究的必要条件。
地理科学专业是一门兴趣类的专业,适模首态合特别喜欢地理、擅长地理的学生,相信在学习这个专业的过程中,我们都能收获到丰富且有趣的知识!
古代的地理学主要探索关于地球耐陵源形状、大小有关昌态的测量方法,或对已知的地区和国家进行描述。
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。
同“地理学”定义:研究地球表层自然要素与人文要汪败素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等,是一门复杂学科体系的总称,并在各层次学校开设相关课程。
地理学分为自然地理和人文地理。
有许多学者把经济地理从人文地理中分离出来,这样地理学就分为三类:自然地理、人文地理和经济地理。
地理学(geography)是关于地球及其特征、居民和现象的学问。它是研究地球表层各圈层相互作用关系,及其空间差异与变化过程的学科体系,主要包括自然地理学和人文地理学两大部分。
地理学家在传统源友晌上被视为和地图学家(cartographers)同一类告举,认为两者都研究地名与数字。虽然很多地理学家都经历过地名学及地图学的训练,但两者都不是他们的关注重点。地理学家研究众多现象、过程、特征以及人类和自然环境的相互关系在空间及时间上的分布。因为空间及时间影响了多种主题例如经济、健康、气候、植物及动物,所以地理学是一个高度跨学科性的学科。
地理学作为一个学科可以粗略分为两个较小的领域:自然地理学及人文地理学。自然地理学调查自然环境及如何造成地形及气候、水、土壤、植被、生命的各种现象及她们的相互关系。人文地理学专注于人类建造的环境和空间是如何被人类制造、看待雹锋及管理以及人类如何影响其占用的空间。因为以上两者的原因,使用不同的方法令第三领域出现,为环境地理学(environmental geography)。环境地理学在自然地理学与人文地理学的研究成果上,评价人类与自然的相互关系,并提出人类征服自然、改造自然以适应自身永续发展的安全状态和技术(包括生产技术和制度技术)条件。
地理学(geography),是研究地球表层空间地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,是自然科学与社会科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。随着地理信息技术发展与研究方法变革,新时期的地理学正在向地理科学进行转身,研究主题更加强调陆地表层系统的综合研究,研究范式经历着从地理学知识描述、格局与过程耦合,向复杂人地系统的模拟和预测转变。
地理学的主要饥颤研究对象是地球表层。它是由岩石圈、水圈、大气圈、生物圈和人类智慧圈等相互作用、相互渗透形成的自然-社会综合体。
地理学研究空间的上界面是大气圈对流层顶部,下界面是岩石圈的上部。 地球表层是地球上最复杂的一个界面,是物质三态相互作用、有机与无机相互转化的场所,又是地球内外营力相互作用的场所。地球内营力、地球内部活动构造作用对地球表层有显著影响,地球的外营力对地球表层的改变作用也非常明显。火山爆发、地震、板块运动等内营力造成了高原隆升,是地球的内部动力。流水侵蚀、风力剥蚀等外营力塑造了地表千姿万态的烂扮败自然界形态。
尤为重要的是,地球表层系统是人类社会赖以生存的环境,维持人类的可持续发展必须要保护地球表层系统,尤其是受人类活动影响最为深刻的陆地表层系统。因此,地理学的研究不仅是涉及物质和能量在垂直方向上的延伸,还涉及到物质和能量在水平方向上的延伸;既包括对自然过程的刻画,还涵盖对人文和社会经济过程的辨析,更包括人地系统的耦合。面对资源、生态、环境等众多复杂的综合性问题,地理学需要找到一条综合性的途径和方法,来应对众多挑战,为人类可持续发展奠定学科基础。
第一,地理学研究方法的变革。传统的地理学方法主要有勘查、观测、记录、制图、区划与规划等。早期划定的分区对于决策支持而言,在宏观方面有引导性,但在微观方面需要进一步具体和翔实的信息。现代地理学在发展过程中继承了原有优势,在加强野外考察、观测的同时,更注重应用空间统计、对地观测、地理信息系统、遥感等多种技术手段,建立模型和决策支持系统,为决策和管理服务。
第二,地理学的研究技术已经从概念模型走向定量表达。从早期的地理地带性概念、柯本气候分带到气候系统模式,从早期的地理信息空间叠加到地球系统多圈层要素耦合模式,地理学相关模型的模拟精度正在不断提升。从计算机制图到空间分析,地理信息系统向着具有不同分辨率、海量数据、多维显示的数字地球系统发展。从早期航空遥感走向多卫星组网的多分辨率、全天候、全波段、多要素地球立体观测,遥感观测的时空分辨率大幅提升。从早期的指南针、罗盘,到组网卫星,再到移动终端,全球定位系统实现了从定位走向基于移动网络的位置服务。随着对地球表层的监测体系逐步建立,从天上的航空航天遥感到地下探测,再到地表土壤、植被、水等多要素的观测,实现了精细化、多尺度的野外观测,为研究地理过程提供了丰富数据,深化了对地理现象过程和机制的认识。地理学研究已经从统计模型走向模式模拟,从原来的线性分析发展为非线性数理统计,从模型建立走向模型系统,面向预测的多圈层、多要素耦合的地球系统模式已成为可能。
第三,大数据、可视化和虚拟现实为研究复杂的地理学问题提供了重要工具。大数据可以比较精细刻画社会经济现象的时空变化。例如在人文现象分析中,通过人口在空间上的流动识别热点地区,进而为公共设施布局、交通网络构筑等提供科学依据;通过室内模拟和室外观测相结合,将室外观测的地理过程数据与数字化的降雨量、植被覆盖、城市交通网络布局等要素相结合,进而在计算机上进行智能化、可视化的模拟,为决策提供服务。早期进行土地覆盖、土地利用、土壤等制图研究往往通过野外调查人工绘制,建立调查样地代表不同图斑特征。通过遥感图像解译地物类型,依托地理信息系统对其它空间数据进行整合管理,可以实现地理学核心的人地关系研究,如土地覆盖空间格局变化、城市化过程及其驱动机制等,并为生物多样性保护、城乡规划、应对全球变化等可持续发展相关问题服务。随着地理学圈层相互作用模式越来越注重多要素耦合,综合性和整体性已经成为地理学理念的"数值化表达",3S技术贯穿于解决地理学问题的各个环节。例如,在气候模式演变研究中,20世纪70年代的气候模式,主要是考虑大气和地球表层;一直到缺乱90年代末期,IPCC第二次评估报告时才考虑了气溶胶的影响。后来逐步考虑植被的动态变化、大气化学特征、冰冻圈的变化等,未来也必将增加城市化、社会经济的变化、产业变化对气候系统的影响等。总之,地理学圈层相互作用模式越来越综合,整合了越来越多的自然环境和社会经济特征。
地理学(geography),是研究地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过樱卖州程和区域特征的一门学科,是自然科学与人文科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。
在现代地理学中,“地”是指地球或者是地球表面,或者是地球表层,或者是指一个区域。“理”是指事理、规律,或者是事物规律性的内在联系。
地理学是研究地理要素或者地理综合体的空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科。
地理要素通常包括水、土壤、大气、生物和人类活动,简称水土气生人五大要素。地理综合体由地理要素组成。
扩展资料
作为一门经世致用的学科,地理学的综合性体现为地理学研究配颂具有多维、动态的视角脊蔽。以人地关系作为主线来开展地理学综合研究,其综合性和动态性主要包括三个方面:
一是以地表环境、地球环境动态变化为主的动态研究,即环境动态研究;
二是以人类社会发展为主体的人类社会动态研究,聚焦环境和社会动态之间的关系;
三是对区域、流域等研究区域的综合分析。例如在城市化研究中,需要明晰中心城市和其他卫星城市之间在产业布局、交通网络布局、人口分布中的相互作用和相互依赖。
地理学的空间表达也是多元、多样的。除语言、数字等基本表达方式外,图形往往是地理学表达的主要形式,如通过研究地图可以分析地理要素的空间分布,对比不同时期的地图可以为地理空间演变研究提供直观支持。
参考资料来源:百度百科-地理学
地理(Geography),是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法,或对已知的地区和国家进行描述。
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。
我对地理的一些思考
1、地理是一种理念,了解地球与地球和谐共存的理念。地球孕育了无凳铅弯数的生命,也孕育了我们人类,她是我们的母亲,也是我们赖以生存的星球,了解它可以让我们更好的与它和谐共存,让我们与地球和谐共存,能够让我们未来变得更加美好。在这个理念中,我们可以明白我们人类虽然很伟大,创造出了璀璨的科技文明,但是我们也十分的弱小,面对残酷的宇宙环境,我们只能够在地球这个温室之中,做温室里的花朵, 如果我们无法保护好地球这一个温室,那么我们将无家可归,难以生存。
2、地理是一个世界,一个充满着无穷奥妙的世界。在这个世界中,我们可以了解我们的地球到底是多么激游的美丽,穿越时空看到我们地球那沧海桑田。
3、地理是一个工具,一个帮助我们认识地球,在地球上更好生存的工具。人类的生存与生活离不开整个自然环境,而地理是我们人类主要研究自然环境的学科,更加了解自然环境,我们才能够更加清晰的明白环境的好坏决定了我们人类的健康,现在的环境也影响了我们人类的经济发展。首先是环境的好坏上,青山绿水中的人类自然健康长寿,雾霾遍布不光令人难受也会伤害人类的身体健康,让人产生一些严重的疾病。其次就是环境的地形上,如果是平原,那么肯定较为容易发展成大城市,经济突飞猛进;如果是崇山峻岭,那么交通建设困难,经济自然也难以得到发展。值得一提的是,如枣闷果发现了某种珍贵的矿藏,那么附近的人或者找到的人就可以通过这个矿藏获得大量的金钱改善自身的生活。地理是个十分好的工具,能够让我们更好的在这个地球上生存下去,但是请注意我们人类与环境息息相关,不要肆意的破坏环境,否则吃亏的终究是我们。
以上就是关于地理学的全部介绍,更多有关地理学报的高三知识,欢迎持续关注我们的网站。