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发生在1935年12月9日的一二九运动是中共领导的一次大规模学生爱国运动,当时的领导人物是黄敬、姚依林、郭明秋等人。北平学生的爱国行动,得到了全国学生的响应和全国人民的支持。
一二九运动及其历史意义 促进了国内和平和对日抗战,使抗日运动du成为全国的运动。继承和发扬了五四以来优良传统,有力地昭示了中国青年运动应当坚持的正确方向。
正如毛泽东所指出的,一二?九运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,有着重大的历史意义。 129运动的性质是什么 抗日救国。
促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。正如毛泽东同志所指出的,一二·九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动”,“有着重大的历史意义”。
1、一二·九运动得到了全国学生的响应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
2、历史意义:一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。
3、北平学生的爱国行动,得到了全国学生的回应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
运动及其历史意义 它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
(2)意义:一二九运动打击了日本帝国主义侵略中国并吞并华北的计划,促进了中华民族的觉醒,标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。 一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。
历史意义:一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。
1、“一二·九”运动爆发的背景:华北事变日本帝国主义侵略中国蓄谋已久。1931年,日本关东军在中国东北发动“九一八”事变。由于国民党政府下令不准抵抗,日军很快占领了东北全境,直逼华北。
2、运动又称为129抗日救亡运动。129运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。129运动及其历史意义 它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。
3、一二九运动是在这一切侵略,屈服,和投降的环境里爆发出来的。北平学生以英勇的群众行动,冲破了一切高压势力,强力地表现出了全中国大众不愿做亡国奴的铁一般坚强的意志。
4、促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。正如毛泽东同志所指出的,一二·九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动”,“有着重大的历史意义”。
5、一二·九运动的历史背景:日本于1931年占领中国东北后,继续向华北进发。1933年爆发长城抗战,热河被日军占领。1935年6 、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。同年10月指使殷汝耕在冀东建立“ 冀东防共自治政府”。
6、是指1935年12月9日,抗日救亡运动。对历史的意义是唤醒了民众反抗日本鬼子。
运动又称为129抗日救亡运动。129运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。促进了国内和平和对日抗战,它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的正式来临了。
它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。正如毛泽东同志所指出的,一二,九运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,有着重大的历史意义。
一二九运动推动抗日民族统一战线的建立。北平学生的爱国行动,得到了全国学生的回应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
1、意义:北平学生的爱国行动,得到了全国学生的回应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
2、北平学生的爱国行动,得到了全国学生的回应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
3、一二九运动及其历史意义 促进了国内和平和对日抗战,使抗日运动du成为全国的运动。继承和发扬了五四以来优良传统,有力地昭示了中国青年运动应当坚持的正确方向。
4、形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。正如毛泽东同志所指出的,一二·九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动”,“有着重大的历史意义”。
5、推动抗日民族统一战线的建立:北平学生的爱国行动,得到了全国学生的回应和全国人民的支持,形成了全国纪念一二九运动人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
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